初中学生过度自负该怎么办
摘要：
各位家有初中生的宝爸宝妈们，还有老师们，大家好啊！今天咱来唠唠初中学生过度自负这事儿。你知道吗，初中阶段的学生，那可是身心像坐火箭一样快速发展，自我意识也像小树苗一样蹭蹭往上涨。有... 那些过度自负的初中学生啊，就觉得自己那是天下第一，别人都比不上。别人说啥意见，他们就像耳朵塞了棉花，根本听不进去，觉得自己那想法和做法就是真理。课堂上，老师讲课就跟念经似的，他们觉得自己全会，根本不认真听；小组活动呢，他们瞧不上同学，觉得别人都是菜鸟，就自己能把事儿干好。这过度自负啊，简直就是他们成长路上的绊脚石，让他们错过好多学习和进步的机会，因为他们打死都不肯学别人的优点，也看不到自己的缺点。
咱再说说家庭环境这事儿。有些家长啊，就跟夸夸群群主似的，不管孩子干啥都一顿猛夸，把孩子夸得都飘到天上去了，以为自己无所不能。孩子取得一丁点儿小成绩，家长就跟中了彩票一样到处宣扬，孩子能不觉得自己了不起嘛！家长把孩子保护得跟温室里的花朵似的，一点儿挫折都不让孩子经历，孩子哪知道自己几斤几两啊。等孩子到了学校，就跟那没头苍蝇似的，表现得过度自负。
学校也有责任。学校要是只盯着成绩，对成绩好的学生使劲儿表扬，不管其他方面，那些成绩好的学生就容易产生优越感。在学校里，成绩好的学生被老师夸得天花乱坠，还被树立成榜样，时间一长，他们就觉得自己比别人都牛，慢慢就自负起来了。同学之间竞争也会让一些学生为了显摆自己，变得过度自负。
要解决这问题，家长得改改教育方式了。别一个劲儿地夸孩子，得客观地评价孩子的表现。孩子取得成绩，咱得肯定他们的努力，但也得指出还有哪些地方能做得更好。孩子遇到困难，得鼓励他们勇敢上，让他们在挫折里摸爬滚打。家长还得引导孩子多看看别人的优点，让孩子知道每个人都有闪光点，得学会欣赏和学习别人。
学校呢，得建立个多元化的评价体系，不能只看成绩，品德、社交能力、实践能力啥的都得重视起来。老师得关注每个学生的进步，不管啥样的学生都给点表扬和鼓励。课堂上多组织点小组活动，让学生们合作完成任务，让他们在实践中明白团队合作有多重要，知道自己能力有限，得靠别人帮忙才能把事儿办好。
初中学生自己也得学会自我反思。可以定期复盘自己的行为，想想自己哪儿做得好，哪儿做得差。和同学闹矛盾了，先别急着指责别人，得冷静想想自己的问题。学生还得多参加点社会实践活动，把自己的视野拓宽，看看社会有多复杂多样，这样他们就知道自己在这社会里就是一粒小沙子，就能克服过度自负的毛病了。
解决初中学生过度自负的问题，得家庭、学校和学生自己一起使劲儿。只有大家一起引导和教育，初中学生才能正确认识自己，甩掉过度自负这个大包袱，快快乐乐地成长！大家说是不是这个理儿？
