学生怎样在新型师生关系中与老师共创学习氛围 在教室的晨光里，老师不再只是知识的传递者，学生也不再是被动接受信息的容器。当教育场域开始流动，一种全新的师生关系正在悄然生长。它像一株藤蔓，既需要教师的引导，也离不开学生的主动参与，共同编织出一张充满生命力的学习网络。有人发现，当老师放下讲台的高墙，学生反而更愿意靠近。那些曾经在课堂上沉默的面孔，开...
